De “onafhankelijke externe deskundige” noemt de inspectie het. Een relatieve buitenstaander laten meekijken hoe je als school zelf er voor staat. Hoe bedreigend misschien ook, het perspectief van een “vreemde vogel” kan zeker verrassende zaken aan het licht brengen. Ik ben benieuwd hoe scholen, besturen dit gaan oppakken en uitwerken voor hun eigen situatie. En denk daar vanuit mijn ervaring graag in mee.
Natuurlijk kan ik optreden als de ‘externe auditor’. Dat is de voor de hand liggende, eenvoudige variant. Maar wanneer er een voldoende kwaliteitsbewustzijn aanwezig is, zou ik meer nog willen zoeken naar vormen waarin directies (delen) voor hun rekening nemen.
Is dit ook een vraag die prikkelt? Geef het aan me door..
